top of page
Дизайн этого сайта создан в конструкторе
.com
. Создайте ваш сайт сегодня.Создать сайт

Анализ произведения

Примерный план характеристики художественного                      
  образа - персонажа

КАК РАБОТАТЬ НАД РЕФЕРАТОМ

 

Работа над рефератом начинается с выбора темы.

1. Выбирая тему, задай сам себе следующие в о п р о с ы:

  Действительно ли мне это интересно?

    Какую практическую пользу мне принесет данная работа (кроме положительной оценки)?

Если тема тебя действительно интересует, ты хорошо понимаешь значимость для тебя данной работы, сообщи о своем выборе учителю.

2. Теперь тебе предстоит четко сформулировать цель работы. Воспользовавшись Таблицей 9, ты можешь потренироваться это делать.

3. Следующий очень важный этап работы над рефератом –составление плана, в котором тобой будут определены все его части, включая вводную и заключительную.

4. Теперь тебе необходимо начать сбор информации. Первое, что необходимо сделать, – это посоветоваться с учителем, где и какую информацию по выбранной тобой теме можно получить. Скорее всего, учитель поможет тебе составить ориентировочный список литературы для работы над рефератом.

5. Покажи свой список родителям: возможно, какие-то книги и материалы есть у вас дома. В любом случае, тебе необходимо будет отправиться в библиотеку и медиатеку (как ими пользоваться мы расскажем ниже).

6. Когда у тебя будет собрана вся необходимая для составления реферата информация, приступай к ее изучению. Хорошо, если ты уже умеешь пользоваться компьютером (противном случае, тебе понадобится черновик). Получая необходимые сведения по выбранной теме из различных источников, записывай их в компьютер или на черновике.

7. Систематизируй полученную информацию в соответствии с ранее составленным планом, делаяя собственные выводы и заключения по каждому разделу (параграфу, части) твоей работы.

8. В заключительной части тебе необходимо обобщить все выше сказанное, вернувшись к цели работы.

Таким образом, работу над рефератом можно представить в виде схемы:

 

9. Как оформить реферат, подробно расскажет учитель, мы дадим лишь несколько общих рекомендаций:

1)      Титульный лист должен содержать название, фамилию и имя ученика, класс, № школы, учебный год.

2)      Хорошо, если ты сумеешь отпечатать работу на компьютере.

3)      Введение, разделы (параграфы) и заключение должны быть выделены (заголовками, красной строкой, жирным шрифтом и т. д.)

4)      Если ты хочешь проиллюстрировать свою работу рисунками, схемами, фотографиями и др., помести их в конце в качестве пронумерованных приложений (в тексте в соответствующем месте в скобках укажи № приложения).

5)      В конце работы не забудь поместить список используемой литературы. По каждому произведению укажи: Ф. И. О. автора, название книги, издательство, год издания.

Работа над рефератом

 

Выбор темы

Мне интересно...

Меня это интересует, потому что....

Поэтому тема реферата,
которую я выбрал:

Цели работы

Что я должен изучить?

Для чего я должен это изучить?

Какую пользу может принести моя работа?

План работы

Главная мысль введения

Основная часть
(названия частей)

Какие выводы я сделал в заключении?

1

2

3

4

5

Ориентировочный список литературы

План рецензии на устный ответ

По данному плану ты сможешь оценить как свой ответ, так и ответ товарища

  1. Был ли использован при ответе план? Что удачно в плане, что утеряно?

  2. Можно ли назвать ответ логичным, полным?

  3. Можно ли назвать ответ доказательным? Какие ответы не обоснованы примерами?

  4. Проверь правильность формулировок, аксиом, теорем. Если были ошибки – поправь.

  5. Получен ли ответ на поставленный вопрос? Как проведено сравнение, обобщение, сделан ли вывод?

  6. Исправь ошибки, внеси дополнения, предложи более удачный план ответа.

  7. Правильно ли использовались и использовались ли вообще чертежи, модели, таблицы, наглядные пособия.

  8. Были ли вопросы, которые остались непонятными тебе в ответе или не усвоенными при изучении.      Оцени ответ.

Работа с учебником

 

1. Внимательно прочитай название параграфа. Информация о содержании заключена уже в нём. Вспомни, что ты уже знаешь по данному вопросу, что читал, что слышал, посмотри записи в тетрадке.

2. Выдели основные части, главные мысли, наметь план текста.

3. Установи логическую связь и зависимость между сведения, изложенными в параграфе, попытайся составить опорный конспект, схемы, таблицы по тексту учебника.

4. Сравнивай, изучаемые явления, делай обобщения и выводы (эти мыслительные операции мы рассмотрим ниже).

5. Найди в тексте то, что необходимо выучить наизусть. Выучи этот материал, используя памятку «Как запоминать материал».

Как обобщать

  1. Выдели главное понятие из данного тебе задания.

  2. Проверь, как понимаешь его смысл.

  3. Отбери основные типичные факты из материала. данной темы.

  4. Сравни их между собой, выдели общее, главное, проанализируйте материал, проследи его развитие.

  5. Сделай вывод, найди закономерность, главную идею, закон.

Как сравнивать

  1. Установи основание для сравнения.

  2. Определи цель сравнения: для чего сравниваешь?

  3. Наметь план, по которому будешь сравнивать, прежде всего выдели главные признаки, по которым будешь сравнивать.

По плану находи сходства и различия между объектами, предметами, явлениями.

Сделай вывод из сравнения.

bottom of page